el niño con el pijama de rayas

Autor: John Boyne

¿Por qué me leí el libro?
El libro en sí me ha parecido la novela más dulce y cruel al mismo tiempo que jamás he leído. Es una historia muy triste, que al terminarla de leer te deja con la piel de gallina. De todos los libros que he leído, este es uno de mis favoritos este resulta muy expresivo, ya que la historia está protagonizada por niños que son víctimas de la sociedad de la época, pero por su inocencia y temprana edad, no tendrían por qué sufrir una situación así, algo que hace que el relato sea aún más fascinante y sorprenda más a los espectadores.

Resumen 
El niño con el Pijama de rayas, es un relato sobre Bruno quien es un niño de 9 años que creció durante la Segunda Guerra Mundial en Berlín. Vive con sus padres, su hermana Gretel de 12 años y sus nanas, una de las cuales se llama María. Después de una visita de Adolf Hitler, el padre de Bruno es ascendido a Comandante, y la familia tiene que pasar a dirigir  un campo de concentración. Bruno inicialmente está molesto por mudarse a ese lugar y dejando a sus amigos, Daniel, Karl y Martin. Desde la casa donde viven en el campo de concentración, Bruno ve un campamento en el que los prisioneros usan pijamas con rayas. Un día, Bruno decide explorar cerca del campo de concentración. Mientras camina a lo largo, se encuentra con el niño con la pijama de rayas, que es un niño judío llamado Shmuel, de quien se hace su amigo y comparte su cosas y le lleva comida. Shmuel dice que su padre, abuelo y hermano están con él, pero él está separado de su madre. Bruno y Shmuel hablan y se hacen muy buenos amigos, aunque Bruno todavía no comprende mucho sobre Shmuel y su lado. Casi todos los días, a menos que llueva, Bruno va a ver a Shmuel y le sirve comida. A medida que avanzan las reuniones, y Shmuel se vuelve cada vez más flaco, y por la  ingenuidad de Bruno, este no se da cuenta que su casa está al lado de un campo de concentración. Cuando se descubren los huevos de piojos en el pelo de Bruno, se ve obligado a afeitarse todo el pelo. Bruno comenta que se parece a Shmuel, y Shmuel está de acuerdo, excepto que Bruno está más gordo. La madre de Bruno finalmente convence a su padre para que los lleve de vuelta a Berlín y se quede en el campo de concentración sin ellos. Al día siguiente, Bruno inventa un plan con Shmuel para colarse en el campo y buscar al padre de Shmuel. Shmuel trae un conjunto de ropa de la prisión (que a Bruno le parecen pijamas a rayas), y Bruno deja su propia ropa fuera de la cerca. Mientras buscan en el campamento, ambos niños son acorralados junto con un grupo de prisioneros en una “marcha de la muerte”. Esta marcha significaba llevarlos a una  cámara de gas, Bruno se disculpa con Shmuel por no encontrar a su padre y le dice a Shmuel que él es el mejor amigo de Bruno de por vida. Shmuel no responde, ya que en ese momento la puerta de la cámara de gas está cerrada, se oscurece y todo es caótico. Los padres de Bruno se dan cuenta que el niño no está en la casa y comienzan a buscarlo desesperadamente, al encontrar la ropa al lado de la cerca el padre sabe que su hijo se ha ido al campo de concentración, y es cuando se da cuenta que falta un grupo de prisioneros que ya han sido llevados bajo engaño a la cámara de gas. Pero ya es demasiado tarde porque la cámara ya está funcionando para eliminar a los judíos que se encontraban allí adentro.

Personajes del Libro

• Bruno, Un niño alemán que a pesar de haber una guerra es muy inocente.
• Shmuel, El niño judío que vive en el  campo de concentración.
• Padre de Bruno, Es un comandante nazi a quien le encargan llevar el campo de concentración y el exterminio de los prisioneros que están allí. 
• Madre de Bruno, Una mujer dedicada a su marido y que calla ante lo que pasa.
• Gretel, La hermana de bruno, una adolescente que está siendo llevada a la causa nazi.
• Maria, La criada de la familia.

¿Por qué lo recomiendo?
Al inicio cuando vi la película, me pareció interesante y como sé que las películas no se parecen del todo al libro, decidí leerlo para conocer más de esta historia.

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